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新生访谈丨从厨房到实验室,他的科研“配方”自己调
2026-08-27 123

许传德的人生轨迹,起初与众多高校的理科生并无太大分别。

他是2004年生人,来自河北,毕业于华中科技大学生命科学学院生物科学专业。实验室之外,他爱烹饪,也爱做手工。这些看似与专业无关的爱好,却隐约指向了他性格中某种可贵的底色——一种乐于亲手创造、将想法付诸行动的本能。

许传德在法国

大四这年,当多数同学还在考研题海中备尝艰辛,或在各大高校的夏令营间辗转奔波时,许传德已经收拾行囊,只身南下,抵达了深圳。

作为SMART—西湖大学联合培养项目2026级的博士生,他提前进入深圳湾实验室,在这里开启了自己的本科毕业设计。

录取通知书


从无到有的尝试,敲开科研之门

许传德是一个行动派。大二上学期,身边同学纷纷议论进实验室的事,不少人不过是“凑个热闹”。许传德听后,没有犹豫,凭着一股韧劲,径直敲开了实验室的门。

那是一段近乎“野蛮生长”的经历。他所在的课题组里,老师带的学生少,也没有高年级的师兄师姐手把手指导。“从细胞实验、提取囊泡、撰写摘要到验证性研究,全是我自己主导,带着几位本科同学一起做的。”许传德回忆。

等离子体处理细胞产EVs实验

科研从无坦途。在本科阶段的实验室学习中,他遭遇了不少挫折。印象最深的一次,是刚开始做细胞来源的载药囊泡实验时,拿到的实验流程本身就存在问题,导致载药量极低。面对惨淡的数据,这位年轻的本科生一度深受打击。在同学的支持下,他没有退缩,而是一步一步排查纰漏、优化流程,最终拿到了理想的结果。

“我觉得,这应该就是科研的常态。”许传德崇拜袁隆平先生——那位伟大的科学家,一生历经挫折与困苦,却从未被击倒。这种品格,也正在许传德的实验台上悄然生根。

在实验室里“泡”了一年有余,许传德的实验能力迎来了质的飞跃。他带着积累的经验,参加了第十届全国大学生生命科学竞赛。历经半年的文献综述、实验记录、论文撰写与最终答辩,他一举拿下省级二等奖和国家级三等奖。

第十届全国“大生赛”三等奖证书

此时的许传德,已不再是那个成绩中游的普通学生,而是一名具备扎实实验功底与独立研究能力的“准科研人”。


一张通往“科研”的直达票

作为一所985综合性大学的学子,许传德没有选择留校深造,也没有奔赴传统名校,而是将目光投向了SMART-西湖大学博士联合培养项目。

2026级SMART博士开学典礼

理由很务实,也很笃定。“最主要的原因,是国内考研的难度太大了。”许传德坦言。他清楚自己热爱生物研究,渴望在一所纯粹的研究型大学里继续深造。SMART—西湖博士项目,恰好为他提供了一张近乎完美的“科研直达票”:无需保研资格,本科生即可直接申请直博。“跳过硕士阶段,最大的优势是时间——你能以更短的周期取得成果,年轻本身就是一种优势。”

2025年11月,许传德提交了SMART—西湖大学博士项目第二批次的申请材料。12月中旬的面试,给他留下了深刻印象。面试老师提问直指要害,且会针对他既往项目中的具体研究内容,追问到底。在这场对谈中,许传德第一次真切地感受到真正的科研思维碰撞。


提前抵达博士科研“新战场”

拿到拟录取通知后,许传德没有选择在校园里安逸地度过大四最后的时光。在学长的建议下,他决定尽早前来,提前适应环境。

在这片属于SMART学子的博士新平台上,许传德开启了全新的科研旅程。如今,他每天在实验室里培养细胞、做囊泡表征、检测细胞毒性。与本科阶段相比,这里的仪器设备令他大开眼界。作为实习学生,他住进了单人公寓,没有了昔日学业焦虑的牵绊,生活与科研进入了一种极为纯粹而专注的状态。

课题组团建

导师的随和与支持,给了他极大的信心。“快速进入科研状态的方法只有一个——多跟着看实验、做实验,多了解实验内容,自然就知道研究该怎么做了。”他迫切希望在这里系统提升动物实验能力,弥补本科阶段的短板。

“毕业后,希望能在高校继续做研究,争取成为一名独立研究员(PI)。”谈及未来,这位04年出生的年轻人有着清晰的规划。


从华中科技大学到SMART,从早早进入实验室的本科生到直博“先行者”,许传德用行动证明了:这个复杂的世界上,只要目标清晰而坚定,总有一条路,能让人以最纯粹的方式,抵达心中的远方。